发育标志*

年龄

行为

出生时

大部分时间睡觉

吸吮乳头或奶嘴

能清理呼吸道

不舒服或受干扰时以哭声作反应。

4周

能把手移向眼睛和嘴巴

当俯卧时会抬头,并将头从一侧移至另一侧

眼睛能追随一个在正中线附近、脸上方15cm弧形移动的物体

对噪声做出某种反应(例如,吃惊、哭闹或安静)

可能会转向不熟悉的声音或语音的方向。

聚焦于一张脸

6周

注视视线中的物体

对他说话开始微笑

更加了解周围环境,可能会更多地环顾四周

拉至坐位时头后仰

3个月

坐位时头挺直

俯卧时头能抬起45°

能张开和握紧手

把脚放在平整的表面时能把手也放下

摆动身体以拿到悬摆着的玩具

眼睛能跟随在脸上方摆动的物体

专心地盯着脸看

听到保姆的声音会笑

发声

5到6月

直立时头挺直

能扶坐

翻身

能伸手拿东西

在一定距离就能认出某人

专心地听人们说话

自发微笑

高兴地尖叫

对玩具咿呀发声

7个月

不用扶能坐

直立时双腿能承受一定的重量

能将物品从一只手转到另一只手

抓住奶瓶

寻找掉落的物体

能对自己的名字做出回应

能对“不”做出回应

能把元音和辅音结合在一起

在玩耍中兴奋地移动身体

能玩躲猫猫

9个月

坐稳

会用手和膝盖爬行和挪动

自己拉着站起

努力去拿够不着的玩具或是物体

能从俯卧位变成坐位

扶着站立

随意说出“妈妈”或“爸爸”

12个月

扶着家具或其他人的手能走(“巡游”)

能自己走1或2级台阶

一次可以站立几分钟

对合适的人说“爸爸”和“妈妈”

能用杯子喝水

拍手和挥手再见

说几个词

18个月

走得稳

扶着能爬楼梯

画一竖

做一个4立方体塔

一次翻几页书

大约能说10个单词

用绳子拖玩具

在帮助下能自己进食

2-2½岁

跑得很好/与协调

爬家具

跳跃

无需帮助可自行上下楼梯

握勺良好

一页一页翻书

做一个7立方体塔

打开门

画一圆形图案

能穿简单的衣服

说2~3个词的句子

能说出要大小便

3年

成熟的步态

骑三轮车

喜欢使用某一侧手

划圈

能穿衣但不会扣纽扣和系带子

数到10并会重复数

至少认识3种颜色

不断提问

自己能很好地进食

大约有一半的孩子能自己上厕所

4年

双脚交替迈步上下楼梯

手过肩扔球

单脚跳

模仿划十字

自己穿衣

自己洗手洗脸

5年

会蹦跳

抓住弹起的球

模仿画三角

画一个人的6个部分

知道4种颜色

穿衣脱衣不需要帮助

6年

沿着一条直线走,从脚跟到脚趾

写名字

*顺序比较恒定,但时间点有所差异,上述时间点为中位值。

Some data from Zubler JM, Wiggins LD, Macias MM, et al.Evidence-Informed Milestones for Developmental Surveillance Tools. Pediatrics.2022;149(3):e2021052138.doi:10.1542/peds.2021-052138

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