许多儿童和青少年偶尔会与他人发生身体冲突，但大多数儿童和青少年不会继续暴力行为或从事暴力犯罪。然而，在青春期之前表现出暴力行为的儿童发生犯罪的风险更高。
青少年暴力的许多危险因素与长期或反复的压力有关。这种压力会消极地改变脑发育。已知的暴力行为风险因素包括：
暴露于暴力或暴力伤害史
发育或行为问题
儿童或青少年看护者酗酒和滥用药物
父母或看护者严厉、松弛或不一致的纪律措施或忽视
与不良同龄人或帮派有关联
生活在经济机会减少、家庭严重混乱或社会混乱的社区
持有枪支
暴力与接触枪支、通过媒体（如社交媒体和新闻平台）接触暴力和接触 虐待儿童 儿童忽视和虐待概述 儿童虐待包括父母、看护者或承担监护责任的其他人（例如神职人员、教练或老师）对 18 岁以下儿童的所有类型的虐待和忽视，这些虐待和忽视会对儿童造成伤害、潜在伤害或伤害威胁。儿童忽视是无法满足儿童的基本身体和情感需求。儿童虐待是做对儿童造成伤害的事情。... 阅读更多 
和 家庭暴力 家庭暴力 家庭暴力是指共同生活的人之间在身体、性或心理方面的虐待。它包括亲密伴侣间的暴力，指当前或之前性伴侣或配偶造成的身体、性或心理上的虐待。 可导致生理上的伤害、心理障碍、社会隔离、失业，经济困难或死亡。 医生可根据受伤、不一致或令人费解的症状、或者受害者和/或受害者伴侣的行为，怀疑是家庭暴力。... 阅读更多 之间似乎存在关系。
含有暴力内容的电子游戏使儿童对暴力行为麻木。虽然专家不认为这些真的会使儿童变得暴力，但接触到这些内容的儿童更习惯于让暴力成为其生活的一部分。
（另见 儿童行为问题概述 儿童行为问题概述 随着儿童成长，儿童获得了很多技能。一些能力，如控制大小便，主要依赖于儿童神经和大脑的成熟水平。其他能力，如在家里和在学校里举止得体，则是儿童身体和智力（认知）发育、健康、性情、同父母、看护者和老师的关系之间复杂的相互作用的结果（另见 儿童期发育）。当孩子们寻找可帮助自己应对压力的方法时，就会出现其他... 阅读更多 和 青少年行为问题 行为问题 青春期是发展独立性的时期。通常青少年会通过质疑或挑战，以及有时违反规则来表现其独立性。因为对行为不端需要进行专业干预，所以父母和医师必须依据孩子行为不端的程度来区分是否为偶然性的决断错误，尽管对这个年龄段来说这些是通常会发生的行为。违规的严重程度和频率是判断指南。例如经常饮酒、经常打架、未经许可的旷课（逃学）和偷窃相较于单次行为就更为严重。其他一些可能品行障碍的警示信号还包括学习成绩每况愈下和离家出走等。特别需要关注的是那些在争执中对自... 阅读更多 。）
加入帮派
加入 少年帮派 暴力和帮派成员 青春期是发展独立性的时期。通常青少年会通过质疑或挑战，以及有时违反规则来表现其独立性。因为对行为不端需要进行专业干预，所以父母和医师必须依据孩子行为不端的程度来区分是否为偶然性的决断错误，尽管对这个年龄段来说这些是通常会发生的行为。违规的严重程度和频率是判断指南。例如经常饮酒、经常打架、未经许可的旷课（逃学）和偷窃相较于单次行为就更为严重。其他一些可能品行障碍的警示信号还包括学习成绩每况愈下和离家出走等。特别需要关注的是那些在争执中对自... 阅读更多 一直与暴力行为相关，经常涉及枪支。
帮派成员年龄一般为 13 到 24 岁。帮派通常有名称和识别标志，如独特风格的服饰，使用特定的手势、纹身或涂鸦。一些帮派要求成员加入之前展示暴力行为。
青年人帮派中的暴力行为增加至少部分原因要归咎于帮派成员滥用药物，尤其是麻黄碱和海洛因。
欺凌
欺凌 欺凌 欺凌是青少年暴力的一种，表现为为了达到控制或羞辱的目的，反复施以言语上、情感上、肢体上或心理上的攻击。 （另见 影响儿童的社会问题概述以及见 儿童和青少年的暴力行为。） 从学龄前到成人期，欺凌在各个年龄段都会出现。2019 年美国疾病控制和预防中心做的一项调查发现，33% 的初中生和 19.5% 的高中生表示在学校遭受过欺凌，并有 15.7% 的高中生表示遭受过电子欺凌（称为网上欺凌）。女性、少数族裔以及女同性恋、男同性恋、双性恋和跨性... 阅读更多 是指故意对弱小儿童造成心理或身体伤害。多达三分之一的儿童可能是恃强欺弱行为中的欺凌者、受害者或两者都是。
社会压力（如家庭收入低和父母教育水平低）是欺凌的风险因素。
欺凌有多种形式，包括
反复戏弄
威胁或恐吓
骚扰
暴力袭击
网络欺凌（利用电子邮件、短信、社交媒体和其他数字通信工具威胁和/或传播有害信息）
“色情短信”，即（通常是通过手机）分享充斥着色情内容的信息或图片的行为，如果该信息或图片是与他人蓄意分享，以致使消息或图片发起者或者消息或图片中出现的人难堪或受伤害，则属于网络欺凌的一种形式。
欺凌者的行为会夸大自我价值感。他们通常称，欺凌会产生权力感和控制感。
受害者一般不会告诉任何人自己受到了欺负，这是因为他们感到羞愧，觉得对此无能为力，做不了什么事，或者因为他们害怕欺凌者会进行报复。受欺凌的儿童可能达到爆发点，在此时，他们会反抗，造成潜在的危险或灾难性结果。
欺凌者及其受害者均存在遭受不良后果的风险。受害者存在躯体损伤、自尊心差、焦虑、抑郁和缺课的风险。欺凌行为的许多受害者自己也成为欺凌者。欺凌者在以后的生活中更有可能锒铛入狱。欺凌者不太可能会继续留在学校、正常上班或成年后拥有稳定的人际关系。
儿童和青少年暴力行为的预防
在童年早期就应开始暴力预防。包括以下策略：
不使用暴力管教年幼儿童
限制接触武器，并限制通过媒体和电子游戏接触暴力
创建并维持一个安全的学校环境
鼓励受害者把问题报告给父母和校方
教导年龄较大的儿童和青少年相关策略，以避免高风险情况（包括处于他人持有武器或正在饮酒或使用毒品的地方和环境中），以及应对或缓解紧张局势。
