许多儿童和青少年偶尔会与他人发生身体冲突，但大多数儿童和青少年不会继续暴力行为或从事暴力犯罪。不过，在青春期前表现出暴力行为的儿童成年后犯罪的风险可能会更高。
青少年暴力的许多危险因素与长期或反复的压力有关。这种压力会消极地改变脑发育。已知的暴力行为风险因素包括：
体罚
暴露于暴力或暴力伤害史
发育或行为问题
儿童或青少年看护者酗酒和滥用药物
父母或看护者严厉、松弛或不一致的纪律措施或忽视
与不良同龄人或帮派有关联
生活在经济机会减少、家庭严重混乱或社会混乱的社区
持有枪支
青少年的暴力行为与获得枪支、通过媒体（如社交媒体和新闻平台）接触暴力以及接触虐待儿童和家庭暴力有关。
含有暴力内容的电子游戏使儿童对暴力行为麻木。虽然专家不认为这些真的会使儿童变得暴力，但接触到这些内容的儿童更习惯于让暴力成为其生活的一部分。
2019 年，在一项关于青少年风险的研究中，19.5% 的美国男性高中生称在接受调查前的一个月内至少携带过一次武器。另一项研究表明，与没有在学校遭受暴力的学生相比，在学校受到过武器威胁或伤害的学生、参与过肢体斗殴的学生、因担心自身安全而缺课的学生以及受欺凌的男生携带武器的情况更为普遍。
（另请参见儿童行为问题概述。）
加入帮派
加入少年帮派一直与暴力行为相关，经常涉及枪支。
帮派成员通常由青少年和青年人组成（最高年龄为 14 岁）。帮派通常有名称和识别标志，如独特风格的服饰，使用特定的手势、纹身或涂鸦。一些帮派要求成员加入之前展示暴力行为。
青年人帮派中的暴力行为增加至少部分原因要归咎于帮派成员参与非法药物的分销和非法药物的使用，尤其是麻黄碱和海洛因。
欺凌
欺凌是暴力的一种，表现为为了达到控制或羞辱的目的，反复施以言语上、情感上、肢体上和/或心理上的攻击。有关欺凌形式、欺凌者和欺凌目标（受害者）的信息，请参阅欺凌。
儿童和青少年暴力行为的预防
在童年早期就应开始暴力预防。包括以下策略：
不使用暴力管教年幼儿童
限制接触武器，并限制通过媒体和电子游戏接触暴力
创建并维持一个安全的学校环境
鼓励受害者把问题报告给父母和校方
教导年龄较大的儿童和青少年相关策略，以避免高风险情况（包括处于他人持有武器或正在饮酒或使用非法药物的地方和环境中），以及应对或缓解紧张局势。
促进安全、稳定和温馨的家庭关系
安全和支持性的学校环境以及促进心理健康的计划可能有助于预防暴力和阻止使用武器。
